SE INNMELDTE PROSJEKTER
DEN NASJONALE BARNEHAGEPRISEN FOR KUNST OG KULTUR 2011
”Den nasjonale barnehageprisen stimulerer til utvikling, mangfold og bredde i arbeidet med kunst og kultur i barnehagene – samtidig som prisen bidrar til å styrke kvaliteten”. (Kunnskapsminister Kristin Halvorsen, Barnehageprisheftet 2009).
Vi har no vore på besøk og delt ut premiane til alle dei 5 vinnarbarnehagane av Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur 2011.I tillegg til KKS har ordførarar, byrådar og andre gjestar deltatt på arrangementa som har fått god omtale i pressen. Barnehagane har sjølv stått for den kulturelle underholdningen som har innehaldt innslag frå prosjekta som vant prisen. Både barn, ansatte og foreldre uttrykte stoltheit og glede over at deira arbeid med kunst- og kultur verdsettes nasjonalt og at det på sikt kan bidra til økt inspirasjon og læring for andre barnehagar.
Vi gjør oppmerksame på at Barnehageprisen ikkje vil bli gjennomført i 2012, men fortset som tiltak i 2013, da annan kvart år.
Det har vore god pressedekning av prisvinnarane. Vi har samla saman nokon av artiklane som vi har kome over. Er det nokon som ikkje er her og som du tykjar manglar, så send oss gjerne ein link
BA - Akrobaten
NRK (lydfil) - Ringebu/Fåvang
GD - Ringebu/Fåvang
Bygdeposten - Røkeberg (tidligere vinner)
Budstikka - Heggedalsbarnehagene
Byavisa - Akrobaten
Asker kommune - Heggedalsbarnehagene
Fylkesmannen i Nordland - Bjerkhaug barnehage
Kunstmuseene - Akrobaten
Vinnerne av Den nasjonale Barnehageprisen 2011:
Årets jury:
Cathrine Jenssen er rådgiver med ansvarsområde barnehage og grunnskole til og med småtrinnet hos Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Som ansvarlig for Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur er hennes interesse å styrke og synliggjøre kunstfagene på barnehagefeltet. Jenssen er utdannet Sosialantropolog med samisk kultur, pedagogikk og kulturkunnskap i sin fagkrets og hun har arbeidet med undervisning i inn- og utland.
Ann-Hege Lorvik Waterhouse er høgskolelektor i forming, kunst og håndverk ved institutt for førskolelærerutdanning på høgskolen i Oslo og Akershus. Hun har faglærerutdanning og hovedfag i forming. I tillegg har hun studert historie, kunsthistorie og kunstformidling. Hun har som mangeårig førskolelærerutdanner arbeidet for å styrke barn rett til opplevelse og erfaring med kunst, og for at barnehager i samarbeid med kunst og kultursektoren skal legge til rette for barns kunstnerisk virksomhet med fokus på opplevelse, erfaring, medvirkning, kvalitet, mangfold og eget uttrykk. Hun er opptatt av å styrke barnehagens kunstfaglige virksomhet og for å gi kunstfagene større faglig forankring i barnehagen, førskolelærerutdanningen og i samfunnet.
Erik Duncan er utdannet M.Sc. i henholdvis Utdanningsledelse og Offentlig administrasjon. Førskolelærer med spesialisering i kunst & håndverk, samt grunnfag i Kunsthistorie. Aktiv skribent og Italia-entusiast, som har skrevet masteroppgave om Cittaslow og er pådriver for human stedsutvikling gjennom Allgrønn Omgivelser. Barnehagefaglig rådgiver ved Bergen kommune, Fagavdeling barnehage og skole. Initiativtaker til og koordinator for det kunstfaglige kompetansebarnehage-nettverket tilknyttet Den Kulturelle Bæremeisen.
Mette Røbergeng er styrer i Kirkebakken kulturbarnehage som ligger i Rana kommune.Hun er utdannet førskolelærer med videreutdanning i forming og naturfag. Har gjennom flere år hatt ulike kurs og prosjekter for voksne og barn der hun bruker kombinasjonen musikk og drama. Med utgangspunkt i sine egne praktiske erfaringer trekker hun inn den enkeltes ressurser underveis, og har mottatt Rana kommunes kulturpris for sitt engasjement i det frivillige kulturliv. Hun er opptatt av at den lokale kulturen skal være bærebjelken i barnehagens pedagogiske plattform, og at personalet sammen med barna skal bygge opp sin kompetanse på dette området.
